Pengertian Minat Belajar Menurut para Ahli

Pengertian Minat Belajar Menurut Para Ahli

Minat dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah kecenderungan hati yang sangat tinggi terhadap sesuatu.23  Minat merupakan sifat yang relatif menetap pada diri seseorang. Minat besar sekali pengaruhnya terhadap kegiatan seseorang sebab dengan minat ia akan melalukan sesuatu yang diminatinya. Sebaliknya tanpa minat seseorang tidak mungkin melakukan sesuatu.

Secara sederhana, minat menurut Syah adalah kecenderungan dan kegairahan yang tinggi  atau  keinginan  yang  besar  terhadap  sesuatu.24    Reber  yang  dikutip  oleh  Syah mengatakan bahwa minat tidak termasuk istilah popular dalam psikologi karena ketergantungan yang banyak pada faktor-faktor internal lainnya : pemusatan perhatian, keingintahuan, motivasi dan kebutuhan.25 Perhatian sangat berpengaruh terhadap minat siswa dalam belajar. Menurut Suryabrata perhatian adalah banyak sedikitnya kesadaran yang menyertai  sesuatu  aktivitas  yang  dilakukan.26   Sedangkan  menurut  Stern  dan  Bigot  yang dikutip oleh Suryabrata mengatakan bahwa perhatian adalah pemusatan tenaga psikis tertentu kepada objek.27

Sardiman  berpendapat  bahwa  minat  diartikan  sebagai  suatu  kondisi  yang  terjadi apabila seseorang melihat ciri-ciri atau arti sementara situasi yang dihubungkan dengan keinginan-keinginan atau kebutuhan-kebutuhan sendiri28. Sedangkan Rusyan berpendapat bahwa minat adalah suatu keadaan mental yang menghasilkan respon terarah kepada suatu situasi atau objek tertentu yang menyenangkan dan memberi kepuasan kepadanya.29

Menurut Slameto minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada sesuatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh.30 Sedangkan menurut Whiterington minat adalah kesadaran   seseorang,   bahwa  suatau   obyek,   seseorang,   suatu   soal   atau   suatu   situasi mengandung sangkut paut dengan dirinya.31

Minat  pada  dasarnya  adalah  penerimaan  akan  suatu  hubungan  antara  diri  sendiri dengan sesuatu di luar, semakin kuat hubungan tersebut semakin besar minat. Minat menurut Hilgard yang dikutip oleh Slameto adalah :32

Interest is persisting tendency to pay attention to and enjoy some activity or content . Minat adalah kecenderungan yang tetap mempertikan dan mengenang beberapa kegiatan-kegiatan yang diminati seseorang terus-menerus yang disertai rasa senang.

23  Departemen pendidikan dan Kebudayaan RI. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, hlm 15

24 Muhibbin Syah. 1995. Psikologi Pendidikan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya, hlm.136

25 Ibid., hlm. 136

26 Sumadi Suryabrata. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, hlm. 136

27 Ibid., hlm. 14

28 Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press., hlm. 76

29 Rusyan A. Tabrani. 1993. Evaluasi dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Refika Offset, hlm. 26

30 Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta,  hlm. 180

31 Whitherington. 1991. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, hlm. 135

32 Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya Jakarta: Rineka Cipta., hlm. 57

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

error: Content is protected !!